Схема 3. Навыки необходимые для осуществления исполнительского процесса.
01Прежде всего, важно иметь навыки, позволяющие формировать представления, обеспечивающие точность воспроизведения текста.
02После этого на основе полученных ощущений движений и звука отбираются и формируются средства выразительности.
03Далее на основе прозвучавших интонаций и сложившихся звуковых образов и картин возникают те или иные переживания, которые откладываются в памяти исполнителя в виде синхронизированных двигательно-слуховых (осязательно-звуковых) представлений и образов.
04После этого при повторном воспроизведении формируется навык самоконтроля и самооценки результата действий. Он полностью основывается на сложившихся критериях в виде осязательно-звуковых представлений.
Спасибо за заказ!